别拿“锻炼能力”绑架所有人
很多老师和家长一提到学生干部，第一反应就是锻炼沟通能力组织能力，是给简历添光的加分项，完全忘了问孩子一句，你愿不愿意花这个时间。 可实际上，八成以上的基层学生干部，干的都是重复琐碎的杂活。统计签到，搬活动的凳子，发满屏都是的群通知，帮老师整理一摞摞的档案，动不动就要请假从自习室出去，回来还得熬夜补落下的笔记作业。 两边受气是常态。同学觉得你既然当了干部，拿了老师给的“权”，当然就该帮老师办事，好处你占了，活当然你干。老师觉得我选你当干部，你把这点事办好不是应该的？ 说实话，我见过太多孩子当干部一年，学会最多的就是怎么和稀泥，怎么糊弄两边交差，真能沉下心锻炼到组织能力、决策能力的，没几个。更多的是把青春耗在了无意义的内耗里，还得咬着牙说“我得到了锻炼”。
当好学生干部的核心从来不是“听话”
我见过最让人舒服的学生干部，是前年毕业的团支书阿柚。她从来不是老师眼里最听话的那一个。 有次年级要求每个班办主题教育班会，流程都给你定死了：看视频、读文件、派代表发言，一个环节都不能少。阿柚转头就找了班里去过相关景点研学的同学，让每个人讲自己拍的照片，拉着美术生画了主题漫画贴满整间教室，最后那次班会拿了全校第一，散场的时候没人玩手机睡觉，全在围着漫画聊自己的见闻。 对比之前那个事事听老师安排的团支书，开班会全按流程走，底下同学睡一片，结束了还吐槽耽误半个晚自习写作业，高下立见。 不过话说回来，好的学生干部从来不是老师的传声筒，也不是同学眼里的“造反头子”，是两边的缓冲带。你得知道同学真正要什么，也得学会把同学的需求合理传递给老师，不是一边倒讨好，也不是一味和稀泥。 我还见过一个学生会的部长，招新的时候明明学校说每个部门限招八个人，他看到报名的二十多个孩子都很真诚，愣是找老师争取了额外的名额，还给没挤进的孩子牵线去了其他缺人的部门，最后整个部门一年办了三个全校级的活动，没人说他违反规定，全说他会办事。
不想当就别硬扛，这从来不是错
作者|环球青藤
排版|环球青藤
审核|小北