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鼓励式教育:我踩过的坑和捡到的宝-大讲堂

鼓励式教育:我踩过的坑和捡到的宝

我至今记得那个下午。 儿子举着画冲到我面前,眼睛亮晶晶的——像极了他手里那团乱糟糟的黄色。太阳吗?我歪头看了看,嗯,大概是。那光芒,画得张牙舞爪。 我张嘴就来:“你这画的什么呀?太阳怎么长刺了?” 他眼里的光,就那么一点一点暗下去。像有人悄...

让“成长复盘”成为学生的必修课——一份拿来就用的教学设计-大讲堂

让“成长复盘”成为学生的必修课——一份拿来就用的教学设计

我先说个事儿 上个月交上来的反思作业,一个学生写:“我这学期最大的收获是学会了熬夜。” 我哭笑不得。 复盘的意识,他们真的缺。于是硬着头皮,自己设计了一节成长复盘课。效果居然出奇的好。今天把方案全摊开,你拿走去用——绝对能落地。 教学目标 ...

我带了12年毕业班,关于“短期学习目标”就这五句掏心窝的话-大讲堂

我带了12年毕业班,关于“短期学习目标”就这五句掏心窝的话

别贪多,短期目标就要“功利”一点 很多学生一上来就列一大串,我要背500个单词,做100道数学题… 结果呢?三天打鱼两天晒网。说实话,短期目标最忌贪多。你得聚焦!只盯一个点,往死里磕。比如下周考试,你发现自己文言文虚词经常丢分,...

目标设立这事,你可能从一开始就搞错了-大讲堂

目标设立这事,你可能从一开始就搞错了

我先问你一个问题——你去年定的目标,实现了吗? 别急着回答。因为多数人的答案都是…没有。我每年都看到一堆人在朋友圈晒新年计划,什么减肥十斤、读五十本书、学好英语。到了年底,呵,脸打得啪啪响。我自己也这样过。特别丧。 后来我琢磨明...

番茄学习法,治好了我的陪读焦虑症-大讲堂

番茄学习法,治好了我的陪读焦虑症

晚上八点,我又在吼。 ‘这个字抄了十遍还错!你到底在想什么!’儿子缩着肩膀,眼泪啪嗒啪嗒掉。那一刻,我瞥见玻璃窗上自己的倒影——面目狰狞。心里咯噔一下。什么时候,我变成了自己最讨厌的那种妈妈? 说实话,一年级刚开始时,我也曾温柔似水。但现实...

任务拆解,其实没那么玄——一堂让学生学会分解任务的简易课-大讲堂

任务拆解,其实没那么玄——一堂让学生学会分解任务的简易课

为什么非要教“拆任务”? 说实话,我见过太多学生一看到复杂问题就发懵。写作文,800字,不知道从何下手;做个项目,一堆资料,直接傻眼。但你如果跟他们说“先把大任务切成小块”,他们以为切了就完了——完全不是那么回事。任务拆解的核心不是“切”,...

书桌整理速成考点大全:背完这些,你的书桌就是考场标准答案-大讲堂

书桌整理速成考点大全:背完这些,你的书桌就是考场标准答案

你以为书桌整理就是每周擦擦桌子、把书摞整齐?天真。这背后是一整套空间认知和行为设计的考点,去年期末考类似题型复现率超过40%,我阅卷时看到太多人瞎答——什么“只要干净就好”、“按照颜色渐变排列”……醒醒,那叫文艺汇演,不叫考试答案。 我带过...

学习环境打造:你所以为的“好环境”,可能是个大坑-大讲堂

学习环境打造:你所以为的“好环境”,可能是个大坑

学习环境,远不止一张书桌 先问你个事儿——提到学习环境,你脑子里蹦出来的是不是一张干干净净的桌子?台灯、文具、课本,摆得整整齐齐。然后呢,没了。说实话,我以前也这样想。直到有一次,我在咖啡馆里效率爆棚,在自家书房却对着专业书发了一下午呆……...

沉浸式学习:蹲下来,看见孩子的了不起-大讲堂

沉浸式学习:蹲下来,看见孩子的了不起

那个下午,她一动不动 那天我喊了三次吃饭,女儿都没应。我有点火大——推开门,她正趴在地板上,对着一本昆虫书,手里捏着放大镜,嘴里念念有词。那一刻我忽然安静了。她不是在玩,她是在沉浸。说实话,那画面让我想起小时候蹲在蚂蚁窝前的自己。一蹲就是一...

《我的家庭书房》教学实录:那些书桌教会我们的事-大讲堂

《我的家庭书房》教学实录:那些书桌教会我们的事

一、教学目标 别一上来就整那些虚的。这节课就三个实在的:1. 能用自己的话描述家庭书房的样子,不要求华丽,但要真实。 有些孩子一开始憋不出两句,你得让他先说出灰尘和折角。2. 能从书房布置里看出点门道——主人的性格、爱好,甚至一点点秘密。 ...