大讲堂
楼下围棋班撞见的小事
上周接我家姑娘放学，绕路去巷口买盐水棒冰，靠着围棋班的墙等老板拿冰的时候，撞见这么一幕。
穿蓝胖子T恤的小胖墩蹲在门口台阶上摆棋子，他爸站在旁边拎着书包，眉头皱得能夹死一只蚊子：“跟你说过多少遍，星位要守角，你拆那么远干什么？好好走不行吗？”
小胖墩头都没抬，手指捏着一颗白子蹭了蹭鼻子：“我就试试嘛，我想看看拆到这里，他真的能把我全部围住吗？就算输了，我看看围住之后是什么样不行啊？”
我咬着棒冰突然就笑了。好多家长花大价钱送孩子学棋，背定式、练死活、盯胜率，把“赢”刻在了脑门上，偏偏忘了最核心的一件事——学棋本来就是让孩子试错，试各种各样的策略啊。
为什么“瞎摆棋”，比按定式走更养脑子
说实话，我之前也犯过同样的错。姑娘刚学五子棋那会，我天天在旁边念叨“要堵对方的路”“要先连自己”，看见她走奇怪的棋就忍不住提醒，直到有一次她趁我去倒水，自己跟自己下了半小时，连试了五次“放开口让对方进来，再两头堵”的玩法，突然跑过来拉我，兴冲冲给我演示她自己摸出来的双三陷阱。
那时候我突然想起之前读维果茨基的理论，很多人说最近发展区就是给孩子刚好难一点的任务，其实不对。孩子自己主动去试超出他当前认知的走法，主动去验证自己脑子里奇奇怪怪的想法，这才是真的在拓展自己的能力边界啊。
你想啊，孩子尝试一种新策略的时候，他得先预判走了这步之后对方会怎么走，得自己承担试错之后输棋的结果，还要回头总结为什么这个策略灵或者不灵。这个过程，是别人教不来的。背十句定式，不如自己错三回记得牢。
在家就能练的四个小玩法
不用报班不用找老师，家里随便翻出一盒旧棋就能玩，我整理了亲测有用的四个，你们直接拿走去用。
1. 弃子寻宝
适用年龄：4-7岁
准备物品：一副五子棋/跳棋，1张小贴纸
步骤：下棋下到中局，和孩子约定，每个人必须主动放弃3颗自己已经摆好的子，把小贴纸藏在你放弃的这片区域里，最终谁能拿到对方的贴纸，同时保住自己的核心阵地就算赢，不用计较原来棋局的输赢。
预期效果：让孩子早早明白，不是所有子都要攥在手里，舍得放弃才能拿到更重要的东西，练习策略里的取舍思维。
2. 换位猜三步
适用年龄：6-10岁
准备物品：任何棋类都可以
步骤：每走一步对方的棋之后，停下来，让孩子猜对方接下来会走哪三步，猜对两步就算孩子赢，猜对一步也有小奖励，不管原来棋局的胜负。
预期效果：打破孩子“我只走我自己的”思维惯性，学会站在对方的角度想问题，这不止是棋类策略，放到人际交往里也好用。
3. 臭棋博物馆
适用年龄：全年龄段
准备物品：一个小本子，一支彩笔
步骤：每次下完棋，让孩子把自己觉得最奇怪、最出格、输了棋的那步“臭棋”画在本子上，写上那一步他当时是怎么想的，攒够10个“臭棋展品”，就满足孩子一个小愿望，比如去吃一次汉堡或者去公园露营。
预期效果：消除孩子对输棋的恐惧，让孩子愿意把自己的思考过程说出来，慢慢就不怕尝试新策略了，这个就是我给你们的独家记忆钩子哦。
4. 每月改规日
适用年龄：5岁以上
准备物品：任何现成棋类
步骤：每个月选一个周末，和孩子一起改一条棋的规则，比如五子棋改成凑四个连珠就算赢，飞行棋改成扔到6可以多走两步，下完之后一起聊一聊，改了规则之后，原来的策略还能用吗？要怎么调整？
预期效果：打破孩子对“规则”的盲目崇拜，让孩子明白规则是为玩法服务的，策略要跟着场景变，不会死套公式。
说句掏心窝子的话
现在好多孩子下棋都在线上，AI走一步就给你标红标绿，错一步马上提示，孩子根本不敢试错，试了就要被扣分，久而久之就只会走AI教的正确的棋，根本不会自己想策略了。
双减之后好多家长抢着报各种棋类班，把学棋当成了另一种内卷，其实说白了，你每天花10分钟在家陪孩子瞎下几盘，允许他乱试，比送出去上一个小时课有用多了。多孩家庭更赚，两个孩子自己改规则自己玩，你还能偷半小时懒喝杯茶，不好吗？
如果只能做一件事，我建议你今晚就翻出家里积灰的那盒棋，跟孩子说一句：今天不算输赢，你想怎么走就怎么走。
你家孩子下棋的时候，走过什么让你大吃一惊的“臭棋”呀？
给孩子的1句话版：下棋你大胆走你想走的那一步呀，输了也没关系，我们本来就是来试新玩法的～
作者|大讲堂
排版|大讲堂
审核|柚子