堆在沙发角的旧纸箱:激发想象力创造从来不是天才的专利

昨天傍晚我撞见的一件小事

昨天去朋友家吃饭,玄关换鞋的时候,就看见她家五岁的儿子蹲在沙发角,头埋得很低,屁股撅得老高,手里攥着透明胶,蹭得满胳膊都是。朋友换完鞋踢踢我,语气里带点嫌弃:你看这孩子,八百块的奥特曼套装扔在一边落灰,偏抱着我刚要扔的快递箱瞎鼓捣。

我凑过去看,哦哟,纸箱侧面挖了三个大小不一的洞,洞边缘剪得歪歪扭扭,孩子听见声音抬头,眼睛亮得不行,拉着我说:阿姨你看,这是流浪猫的会说话的家,这个小洞是耳朵,它用来听风说什么,中间大洞是嘴巴,它喊人给它送吃的,最小那个洞是尾巴尖,它想妈妈的时候就从这里冒信号。

哇,我当时鸡皮疙瘩都起来了。朋友翻个白眼:什么会说话的家,就是瞎胡闹,以后上学了都像他这么瞎想,考试能答对题吗?

其实很多家长都这么想对吧?觉得激发想象力创造是给少数天才小孩准备的,普通孩子只要会背会算考高分就行,瞎想没用。真的是这样吗?

五岁男孩客厅地板旧纸箱创意猫房子
五岁男孩客厅地板旧纸箱创意猫房子

想象力本来就是孩子的自带技能

想象力本来就是孩子的自带技能
想象力本来就是孩子的自带技能

瑞吉欧教育里有个观点我记了很多年,说孩子有一百种语言,一百种表达方式,一百种想象,我们大人呢,悄悄拿走了九十九种,只留下一种,就是说标准答案的那一种。

说实话,想象力真不是什么遥不可及的天赋。说白了,它就是孩子把脑子里攒的那些零碎的记忆、感受,重新拼在一起的能力。你看那个五岁小孩,他见过流浪猫躲在纸箱里躲雨,听过说话要张嘴,见过手机发信号,把这些零碎拼起来,就成了独一无二的会说话的猫房子,这就是实打实的创造啊。

维果茨基说的最近发展区,不就是孩子跳一跳能够到的地方吗?想象力就是帮孩子跳的那股劲,比你推着他拉着他硬塞知识有用多了。之前我改小学生作文,见过一个孩子写“我帮奶奶抓鸡,鸡的翅膀被风一吹鼓起来,像奶奶晒在院子里的旧棉被,原来鸡每天都带着一床小被子跑”,你看,这多鲜活的想象力,结果老师批了个“语句不通,逻辑混乱”,家长回头还给撕了,说净写些没用的。

太可惜了。

不用花钱就能做的四件小事

我整理了几个每天只要十分钟,不用买任何贵价教具就能做的练习,你今天下班回家就能试。

旧物换身份游戏
适用年龄:3-8岁
准备物品:家里任何一件闲置旧物,空矿泉水瓶、旧纽扣、快递箱都可以
步骤:1. 把旧物扔到孩子面前,说“今天咱们给它换个身份,它不是原来的东西了,你说它是什么?”2. 不管孩子说出来多离谱,都不能说“不对”,你只需要顺着往下接,比如孩子说矿泉水瓶是长颈鹿的脖子,你就问“那长颈鹿跑起来脖子会晃吗?它今天要去吃什么树叶?”3. 一轮换一个旧物,谁编不出来谁输,输了给赢的人拿一块小零食。
预期效果:不出一周,孩子看见任何东西都能想出两三个新用法,再也不会被“它本来就是用来干嘛的”框住思路。

反向编故事
适用年龄:6-12岁
准备物品:一本孩子已经翻烂的童话书就行
步骤:1. 翻到孩子最熟悉的情节,比如灰姑娘去舞会、白雪公主吃苹果,2. 让孩子改开头:如果灰姑娘本来就不想嫁给王子,她会怎么做?如果白雪公主早就知道苹果有毒呢?3. 要求必须想出三个完全不一样的结局,不能重复。
预期效果:打破孩子对“标准答案”的执念,以后写作文、解数学题都能想到不同思路,不会钻牛角尖。

蒙眼摸物说类比
适用年龄:2-6岁
准备物品:一个不透明的布袋子,三四件形状不同的小物件,比如积木、橘子、钥匙、毛绒玩具的耳朵
步骤:1. 让孩子蒙上眼睛伸手进去摸,不能偷看,摸完不说这是什么,先说“它摸起来像什么的什么”,比如摸到钥匙,说“它摸起来像小鳄鱼背上的刺”就行,2. 猜对猜错都不算输,重点是那个类比说的好不好玩。
预期效果:帮孩子把感官体验和脑子里的记忆连起来,这就是想象力最扎实的基础。

半空白补完涂鸦
适用年龄:全年龄段
准备物品:一张A4纸,你随便画半拉东西,比如只画一个圆圈,一根歪歪扭扭的线
步骤:1. 把纸递给孩子,让他把这半拉东西补成任何他想画的东西,2. 画完一定要让他给你讲讲这个东西的故事,哪怕你完全看不出他画的是什么,也要安安静静听完。
预期效果:让孩子明白,创造不需要符合别人的标准,只要是他想的,就是好的。

儿童桌面创意不规则积木造型
儿童桌面创意不规则积木造型

那些悄悄浇灭想象力的坑

不过话说回来,现在想保护孩子的想象力,真的比以前难多了。孩子天天抱着平板刷短视频,一分钟换三四个画面,所有场景都是别人喂给他的,他根本不用自己想,时间长了,脑子就懒了,再让他编故事,他说我不会,我只看过奥特曼打怪兽。

还有多孩家庭,我前阵子遇到个妈妈,说老二总喜欢乱涂老大的画,她每次都骂老大不懂让着老二,结果老大后来再也不画画了。其实你换个角度想,老二乱涂的那几笔,说不定刚好给老大的画加了个意想不到的创意呢?很多家长动不动就说“你这不对”“你要这么画才对”,得,刚冒出来的火苗,当场就灭了。

如果只能做一件事,我建议你今天回家,别刷题别报班,就从阳台杂物堆里翻一件没用的旧东西,扔给孩子,跟他玩一轮旧物换身份,就十分钟,什么都不用干,听他说就行。

你家孩子有过什么让你大吃一惊的“瞎想”?欢迎说给我听听。

给孩子的1句话版:随便想,随便玩,你就能变出全世界都没有的新东西。

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|满满

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文章名称:堆在沙发角的旧纸箱:激发想象力创造从来不是天才的专利
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