翻孩子的历史课本,我重新读懂了科举制度

上周接初一的儿子放学,他把历史练习册甩我车上,指着一道错题撇嘴。“问科举制度的影响,我写了‘就是古代的高考卷王大赛’,老师打了半错。”

陪娃读历史,怎么就聊到了期末考?

我凑过去看,标准答案写着“加强中央集权,推动教育发展,后期禁锢思想”,干巴巴几行字,别说孩子记不住,我看了都犯困。

说实话,我上学的时候背科举,也只记住了“1905年废除”这个考点,从来没多想,这制度绵延一千三百年,到底和现在的我们有什么关系?

儿子靠在座椅上戳奶茶杯:“我们班主任说,现在中考分流就是半个科举,考上高中才能考大学,考不上就去职高,不就是古代中举不中举的区别吗?”

我愣了。原来孩子自己早就把千年之前的科举制度,和自己每天面对的考试连在了一起。我们给孩子讲历史,从来不是为了背几个年份知识点,是帮他看懂现在身处的游戏规则啊。

科举到底选的是什么?换个孩子能懂的说法

中国古代科举考试放榜场景手绘
中国古代科举考试放榜场景手绘

儿子最开始对科举的印象,就是“一群老头子死背书,考八股”。我没直接翻课本给他念定义,问他:如果你是隋朝刚统一天下的皇帝,你手里的官位都被贵族老爷们占了,你想找几个能干活的人,怎么找?

他想了两秒:“考试啊,谁本事大谁上。”

对喽。最开始的科举,干的就是这件破局的事。在科举出来之前,你能不能当官全看你出生在谁家,爹是官你就能当官,爹是老百姓你再有本事也只能种地。科举一开,只要你肯读书,考得好,就能当官,这是第一次给普通人敞开了阶层流动的门啊。

瑞吉欧教育里说过,孩子是天生的意义建构者,他们会本能地把过去的故事和自己的生活对上。儿子听完马上接话:哦!那不就是我们班选大队长,之前都是老师内定成绩好的,现在全班投票,谁人缘好谁能干谁上,给普通小朋友机会对吧?

你看,这么一说,孩子比我们懂。

不过话说回来,这扇门开着开着就变窄了。到了明朝以后,考来考去就考那几本四书,答题必须按固定的思路说,格式必须写成死板的八股文,连字数都卡死。所有人都奔着同一个标准答案去,读了一辈子书,只会写那几篇格式化的文章,连基本的做事能力都没有。

像不像现在有些孩子,刷了三年题库,能背所有答题模板,拿到一道没见过的新题,直接傻了?

在家就能玩的4个科举小游戏

亲子手工科举时间线拼贴作品
亲子手工科举时间线拼贴作品

聊完了道理,不如带着孩子玩几个小游戏,把知识点吃透,还能帮孩子解开对考试的执念。我和儿子亲测都有效,列给你:

1. 状元招新贴
适用年龄:6-10岁
准备物品:白纸、彩笔
步骤:家长扮演古代书院的山长,要招一名新状元,要求孩子自己定3条选状元的标准,规定不能只选“写字好看”“背书最快”这类单一标准。定完标准,让孩子当评委,可以选自己、选爸妈、甚至选家里的玩偶当状元。
预期效果:打破孩子“只有分数高才是优秀”的固有认知,明白选拔标准本来就是人定的,可以有很多种。

2. 八股破题大挑战
适用年龄:11-15岁
准备物品:孩子语文课本里的任意经典名句
步骤:先让孩子写一句符合标准答案的破题,比如“学而时习之”,标准答案是“学习要经常复习巩固”。再要求孩子写出三个完全不同角度的破题,不能重复。我儿子当时写过“学到新东西天天玩,才是人生最大的快乐”“学习就是不断实践验证自己的想法,比死记硬背强”,把我笑半天。
预期效果:让孩子亲身体会到八股为什么死板,跳出固定答题思维,学会多角度想问题。

3. 放榜情绪模拟
适用年龄:8-16岁
准备物品:小纸条,提前写上“中状元”“落榜”“中举但没点翰林”“没上榜但被地方官聘为幕僚”几种不同结果
步骤:让孩子随机抽纸条,拿到结果后表演自己会是什么反应,然后一起聊古代落榜的名人:唐寅落榜之后成了大画家,蒲松龄落榜一辈子写出了《聊斋志异》,比很多中举的人有名多了。
预期效果:帮孩子消化考试成败的情绪,明白一次选拔结果,定不了一辈子的输赢。

4. 科举时间线拼贴
适用年龄:5-12岁
准备物品:旧杂志、剪刀、固体胶、画好时间线的白纸
步骤:让孩子找和不同朝代科举特点匹配的图片或文字,剪下来贴在对应的时间点上,比如隋唐贴“寒门当官”,明朝贴“八股取士”,清末贴“废除科举”。
预期效果:帮孩子建立动态的历史视角,知道制度是会变的,不是一成不变的知识点。

今天聊科举,藏着最实在的教育反思

今天聊科举,藏着最实在的教育反思
今天聊科举,藏着最实在的教育反思

现在双减了,很多家长还是慌,还是攥着“只有考高分进好大学才叫成功”的想法不放,说白了,就是还抱着科举时代单一选拔的老思路不放。一千多年前,科举给了普通人改变命运的机会,这是它的功劳,可当整个社会都只认这一条路的时候,它就会困住所有人的思路,最后被淘汰。

放到现在也是一样啊。数字时代,会拍短视频能涨粉,会搭乐高能做机甲设计师,会哄小朋友能当优秀的幼教,会谈判能做企业顾问,哪一样不是本事?为什么一定要挤那一座独木桥?

如果只能做一件事,我建议,今晚就抽十分钟,翻一翻孩子的历史课本,停在科举那一页,问问孩子,他眼里的科举是什么样的。

你家孩子读历史的时候,出过什么奇奇怪怪的脑洞吗?

给孩子的1句话版:科举是古代一千多年里,普通人改变生活的一种考试,后来它变僵硬了就被淘汰啦,我们现在可以有很多种赢的方式。

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|满满

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文章名称:翻孩子的历史课本,我重新读懂了科举制度
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