我们对学生干部的误会，从”当差”开始
很多人对学生干部的最初想象，从来不是服务，而是”当差”。 那个男生我认识，是他们班的纪律委员，上周刚在班会课上举着手表态，要”把班级纪律抓得严严实实，不辜负老师的信任”。结果转头就躲在拐角抓违纪，连被抓的同学递过来的橘子都不敢接——他怕接了，转头记名字的时候就没立场了。 说实话，这哪里是当干部，这是当”卧底”啊。 我之前带过的一个班，有个当了三年班长的女生，高三毕业聚餐的时候抱着我哭，说高中三年她没敢跟同学一起逃一次课间操，没敢在自习课跟同桌传过一次小纸条，就怕别人说”你是班长，怎么能带头违纪”。她最后高考发挥失常，去了个不算满意的学校，临走前跟我说，高中三年她最讨厌的就是”班长”这两个字，因为这两个字把她跟所有同学隔在了一堵墙外面。 墙是虚的。但比实墙还挡人。 我之前见过最拧巴的一个学生干部，是隔壁班的班长。为了显得自己有威信，他每次上课前都要站在讲台上拍桌子，喊大家”安静”，谁要是说话，他就直接把名字写在黑板最显眼的位置。结果呢？上次班级选三好学生，他的得票率是全班倒数第一。他去找班主任委屈，说自己天天为班级忙活，怎么大家都不领情。班主任跟他聊了半天才知道，上次有个同学生病请假，回来落下了一周的课，他作为班长，连个笔记都没主动给人送过。他满脑子想的都是”我要把纪律管好，让老师觉得我靠谱”，从来没停下来想过，大家需要他做什么。
那些没把”干部”当头衔的小孩，后来都成了啥样
之前我带的另一届，有个劳动委员，从来不会在大扫除的时候站在边上指挥别人擦玻璃、倒垃圾。上次下大暴雨，教学楼门口的积水漫到了脚踝，他扛着一摞干拖把在门口守了半节课，谁进来他就蹲下来帮人把裤脚卷上去，把鞋底的水拖干净。那时候没人记得他是劳动委员。大家就说，那个穿白球鞋的男生人真好。
好的学生干部，从来不是”老师的眼线”
我有时候也会跟新上任的小孩聊，从来不会跟他们说”你要帮老师管好班级纪律”。 我只会跟他们掰扯最实在的道理。 你首先是个学生，其次才是干部。你不需要为了”守规矩”，把自己从同学堆里摘出来。 如果同学真的犯了错，你先帮他兜着——比如晚自修讲小话，你先递个眼神提醒，别上来就把名字写到黑板上。真的屡教不改，你再跟老师说，也不迟。 还有啊，当干部的价值，从来不是记了多少个名字，扣了多少分，而是你帮大家解决了多少真问题。 之前有个班的班长，之前因为管纪律跟同学闹得特别僵，全班一半人都不喜欢他。后来我跟他聊完，他回去改了规矩：之前自习课谁讲话就要被记名，现在他改成，谁能主动帮大家把饮水机的水桶换了，就可以在班级积分本上记一笔功劳。过了半个月，班里的饮水机再也没断过水，之前跟他闹别扭的那个男生，现在天天主动帮着搬水桶，两个人下课还会一起去操场打乒乓球。他上周来找我，说现在根本不需要躲在拐角抓违纪了——大家看到他过来，就自动把声音放小一点，根本不需要他掏本子记名字。 我有时候也会想，我们为什么要在中学设这么多学生干部的岗位？难道就是为了找几个小孩帮老师盯纪律，省点老师的力气？ 不对啊。这些小孩才十四五岁，他们要学的从来不是怎么当”官”，怎么管别人，怎么拿老师的信任换综测加分。他们要学的是，怎么站在别人的角度想问题，怎么把一件大家都嫌麻烦的事扛下来，怎么在规则和人情之间找个舒服的平衡点。 也不是说，那些喜欢记名字的小孩就不好。有的小孩性格就是直，就是认死理，觉得守规矩是天大的事。你不能骂他不对。只是他可能还没明白，规矩是死的，人是活的。你把所有同学都推到规矩的对立面，最后那个守规矩的人，也会变成孤家寡人。 这周你要是遇到班里那个天天攥着记名本的小孩，别着急夸他负责任。你就问他一句——上次你记名字的那个同学，上次运动会跑接力摔了，你有没有上去扶过他？作者|教育
排版|教育
审核|安然