大讲堂
那些被你忽略的“送分题”，其实全是固定搭配的坑
说真的，很多家长一看到娃错冠词题，第一反应就是回去重背a/an/the的用法规则，什么元音音素前用an，特指用the，球类运动前零冠词。 根本不是那么回事。 我翻了他最近做的20套真题，所有错的冠词题，没有一道是考纯规则辨析的——要么是固定短语里该加the没加，比如in the end，on the whole；要么是固定搭配里不该加冠词的地方瞎填，比如play ___ chess，他填了a。
看起来吓人的从句题，其实只考“句子缺不缺成分”
很多家长一看到从句两个字就头大，什么定语从句、状语从句、名词性从句，光名字就记混了，更别说让娃去背什么关系代词关系副词的区别。 真的，别被吓住。 我陪娃整理了所有从句类的错题，发现考点翻来覆去就一个：看空后面的句子完不完整。 如果句子缺主语、缺宾语，那就是要填能当成分的关系代词，which/that/who都行；如果句子主谓宾全齐，什么都不缺，那就是填关系副词when/where/why，或者直接填that引导同位语从句。
占分最多的动词题，根本不是考你背了多少时态
语法填空里占分最高的，永远是给你一个括号里的动词，让你填正确形式的题。 不过话说回来，我之前也走了最大的弯路，就是让他把所有十六种时态的变形全背下来，从一般现在时到将来完成进行时，每一种的结构、用法、时间状语都标得清清楚楚。 结果呢？ 上次月考的语法填空，连个过去完成时的影子都没见着。所有动词题考的，要么是最基础的一般过去时，要么是非谓语。 其实判断逻辑特别简单：先看整个句子有没有已经存在的谓语动词。 如果没有，那就找时间状语，变对应的时态；如果已经有谓语了，那百分百是非谓语，就看这个动词和句子主语是主动还是被动，主动就填doing，被动就填done，如果是表目的，就填to do。 上次他错了一道题：___ (wait) for the bus, I saw an old man fall down. 他填了Waited。 我问他，你是等公交这个动作的发出者还是承受者？他说，我等啊，是我主动等。 对，那该填Waiting。 就这么简单。 昨天晚上他刷完一套真题，把错题摊在桌上数，一共错了两个。一个是固定搭配里漏了the，一个是非谓语没注意主动关系。 他盯着错题本愣了半天，说，原来这些题翻来覆去就考这几个点啊？我之前把语法书翻得书脊都裂了，还以为要学的东西有一箩筐。 我看着他桌上那本翻得卷边的语法书，突然就有点感慨。 我们总想着要给娃最全的资料，最细的知识点，恨不得把所有考点都给他列得明明白白，却忘了最适合他的考点汇总，从来都不是网上下载的厚厚一沓，而是他自己一笔一笔记下来的错题。 那些反复错的地方，就是他真正需要补的坑。 根本不需要熬到半夜去背那些根本不会考的偏题怪题。作者|大讲堂
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