陪娃啃英语阅读:普通人也能上手的长难句拆解

上周接娃放晚自修,刚出校门,他就把皱成一团的英语试卷塞我背包侧袋,闷头走了十分钟才憋出一句:阅读全错在长句子,我看不明白。我那瞬间其实挺无奈的,之前也报过语法班,笔记记了半本,一做题还是懵。后来摸出一点偷懒的办法,没用多少钱,也没费多少精力,娃慢慢顺了。

别上来就拆分语法,先拆「意群停顿」

我之前犯过特别蠢的错。娃拿着一句看不懂的长难句过来,我掏出手机搜语法,对着句子讲这是定语从句,这是先行词,讲了十分钟,娃眼神越飘越远,最后说“妈我还是不懂”。差点把我气死。

后来才反应过来,娃是做阅读题,不是考语法简答题。他要的是懂句子意思,不是把术语背出来。先找能连成一个完整意思的小块,给句子划出停顿,比讲一百句语法都管用。

比如那句难倒娃的句子:The little girl who is wearing a blue skirt that my aunt sent last Christmas is my new deskmate。刚拿到手,全是从句,娃一眼看上去就慌,觉得这根本不是人话。按意群拆开就是:/The little girl/ /who is wearing a blue skirt/ /that my aunt sent last Christmas/ /is my new deskmate/。每一块都短,每个块的意思都清楚,顺着读一遍,意思自己就冒出来了,哪里用得上讲术语?

初中英语长难句意群划分示例
初中英语长难句意群划分示例

说实话,很多时候娃不是看不懂,是被长句子的长度吓住了,一串词堆在一起,他不敢断,连读都读不顺,意思当然出不来。先断对停顿,问题就解决了大半。

别逼娃背术语,把修饰成分「摘出来」就行

断完停顿,还是不懂怎么办?还是不用扯语法术语。教娃一个笨办法:把所有用来补充说明的修饰成分,全部用括号括起来,摘到一边,先看露出来的主干。

我闺蜜家读高二的儿子,之前一碰到带分词的长难句就错,她自己是硕士,对着语法书讲了一个周末,娃反而更懵了。后来用了这个办法,一下就通了。举个例子,那句很长的句子:(Standing at the back of the lecture hall)(with a notebook in his hand), the professor (who has studied ocean pollution for twenty years) announced the new finding of his research team。把括号里的修饰成分都摘出去,剩下的主干只有:the professor announced the new finding。核心意思一秒get,那些括号里的内容,需要看的时候再看,不需要的时候,抓完核心就足够做题了。

高中英语长难句主干提取示例
高中英语长难句主干提取示例

我早就把高中那点语法知识忘得差不多了,什么独立主格什么同位语,我都说不清准确的定义,这不耽误陪娃拆句子对吧?考试改卷是看你选对答案,不是看你能不能说出这个成分叫什么。把复杂的东西变简单,比端着讲专业有用多了。

练长难句拆解,不用刷几百题,每天三句足够

练长难句拆解,不用刷几百题,每天三句足够
练长难句拆解,不用刷几百题,每天三句足够

我见过太多家长,一听说娃长难句不行,立马下单三五本专项练习,堆得书桌都放不下,娃做了两天就烦,之后再也碰都不碰。我家之前也这样,买回来的练习册,第一页都没写完,白白浪费钱。

后来我改了思路,根本不用额外找题。每天就从娃当天做的阅读、完形里,挑最长的那1-3句,拆完就收工。最多十分钟,不费妈,也不占娃写作业的时间。不过话说回来,我也不是天天都记得,有时候加班晚了,或是娃作业写到太晚,就停一天,也没什么大不了的。教育哪有那么多必须天天坚持的铁律?漏个一两天,根本不会前功尽弃。

我娃练了三个多月,从原来阅读错一半,到现在最多错一两个,都是这么一点点磨出来的,没报过班,也没刷过几百道题。别把长难句想的多么高深莫测,不就是出题人把好几个简单意思拼在一起,故意吓唬人吗?拆成小块,摘出主干,再长的句子,也能给它拆明白。

昨天娃放学出来,老远就跟我喊,今天考试碰到一个超长老难句,他三两下就拆完了,全班好多人都错那道题,他对了,那表情,得意得尾巴都要翘起来了。这不就够了嘛。

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|小准

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。如有侵权请联系删除。
文章名称:陪娃啃英语阅读:普通人也能上手的长难句拆解
文章链接:https://www.lfdjt.com/info_35_24004.html