窗边玩泥巴的下午,我读懂了孩子的感官工作原理

昨天在公园撞见的小事

朋友约着带娃野餐,她五岁的儿子进了公园没往滑梯跑,径直蹲到路边的水洼边不动了。

朋友拽了三次,第三次孩子直接哇的哭出来,裤腿湿了一大片,手上全是泥,把朋友气的跳脚,说这孩子天生拧巴,放着好好的玩具不玩,非要蹲那踩脏水。

我拉了拉朋友,让她再等两分钟。我站在后面看,那个小拳头一下一下踩水,看着波纹一圈圈撞在砖头上,眼睛直勾勾的,连哭都忘了。

说实话,换作三年前我肯定也催。那时候我总觉得孩子要整点“有意义”的事,蹲这不就是浪费时间吗?直到我学儿童发展的时候才慢慢明白,我们根本没搞懂,孩子的感官到底是怎么干活的。

五岁儿童蹲在公园水洼玩泥巴实拍
五岁儿童蹲在公园水洼玩泥巴实拍

我们的感官其实是个筛子

很多人觉得,感官就是眼睛看、耳朵听、手摸,说白了就是接收器对吧?不对。

孩子的感官,是大脑主动织出来的一张筛子,所有进来的信息,都要过一遍这张筛子,留下孩子觉得重要的,漏走没用的。

大人的筛子孔早就定型了,我们路过水洼,只会看到“湿”“脏”“会弄湿裤子”,这些是我们留下的信息,那些水波纹的光影、脚踩下去软乎乎的触感、泥巴蹭在皮肤上痒丝丝的感觉,全被筛出去了。可孩子的筛子还在织,每一种没见过的信息,都是他要留下来织进筛子的线啊。

我家娃三岁的时候吃蓝莓,坐那半小时没吃一颗,把一盒蓝莓全捏碎了,汁水染的满手都是,我当时差点吼他。后来他举着沾了蓝汁的手给我看,说“妈妈你看,汁是会流的,像小河水”。我突然就懂了,他不是在捣乱,他是用手“看”蓝莓啊。

瑞吉欧教育里有句话我记了好久:孩子认识世界的第一门语言,不是说话,是感官。我们总急着教孩子认字数数,却忘了,他的感官筛子还没织好,认再多字也长不出自己对世界的感觉。

儿童教育心理学 感官信息处理流程示意图
儿童教育心理学 感官信息处理流程示意图

在家就能玩的几个感官小游戏

在家就能玩的几个感官小游戏
在家就能玩的几个感官小游戏

不用买昂贵的感统教具,家里随手找东西就能玩,我自己带娃试了大半年,亲测有用。

口袋盲猜

适用年龄:2-4岁 准备物品:不透明帆布口袋1个,家里常见的小物件:毛绒球、方积木、金属钥匙、光滑纽扣、干橘子皮 步骤:把所有东西丢进口袋,不让孩子看,伸手进去摸,要求他只能说触感,不能直接说名字。比如摸到毛绒球要说“软软的,毛毛的”,摸到钥匙要说“凉凉的,硬的,有齿”,说完再掏出来对不对。 预期效果:帮孩子锻炼触觉分化能力,很多这个年纪的孩子一摸陌生东西就哭,就是触觉没打开,玩几次就敢碰不同材质的东西了。

冰箱气味寻宝

适用年龄:3-6岁 准备物品:五个不透明小玻璃瓶,扎上小孔,分别装进柠檬皮、肉桂块、新鲜薄荷、干花椒、小块苹果 步骤:把所有瓶子放进冰箱冻十分钟,拿出来让孩子闭上眼睛,挨个闻,猜这是什么。猜对就可以吃一小块原食材。 预期效果:唤醒孩子的嗅觉敏感度,现在孩子天天吃加工零食,口味越吃越重,慢慢都闻不到食物本身的香味了,玩几次就能发现原来柠檬和橘子香味不一样。

窗边声音分拣赛

适用年龄:4-8岁 准备物品:什么都不用,找个能开窗的位置就行 步骤:和孩子比赛,一人一分钟,数出你能听到多少种不同的声音,不能重复。比如“鸟叫、风吹树叶、电动车铃铛、楼上拖椅子、小狗叫”,谁说得多就算赢。 预期效果:帮孩子锻炼注意力锚点,很多孩子写作业的时候一点动静就分心,就是不会自己筛选声音信息,玩多了就能自动把没用的杂音筛掉。

赤脚感官小路

适用年龄:1-7岁 准备物品:客厅地板上依次铺上旧毛巾、凉席片、泡沫拼图垫、剪碎的彩卡纸、细磨砂纸,用胶带粘住边缘不滑动 步骤:让孩子光脚从一头走到另一头,走完说每一块踩上去是什么感觉,哪一块他最喜欢。 预期效果:激活孩子的本体感,不少孩子怕痒、怕踩沙子、容易摔跤,其实就是脚底的感官没打开,每周玩一次,平衡感都会好很多。

停下来想想吧

停下来想想吧
停下来想想吧

不过话说回来,现在养孩子,感官发育真的挺难的。你想想,孩子一闲下来就给手机,短视频里所有的信息都给你调好了,亮度够亮,声音够大,笑点每三秒一个,根本不需要孩子自己调动筛子去挖信息。久而久之,孩子的筛子就懒了,只愿意接受强度大的刺激,稍微安静一点的东西,比如风吹树叶,他根本感受不到。

多孩家庭更有意思,老大往往被催得最快,“你是哥哥/姐姐,要懂事,别蹲那玩这个”,催着催着,老大的筛子就早早变成了大人的样子,长大以后经常说“不知道自己喜欢什么”,你说可惜不可惜?

如果只能做一件事,我建议:下次看到孩子蹲在路边盯蚂蚁、踩水洼、摸树皮,别催他,多站那等十分钟。他不是在浪费时间,他是在织自己的筛子啊。

你家娃有没有过什么让你摸不着头脑的“傻玩”时刻?


给孩子的1句话版:我们的眼睛、小手和鼻子,就是帮你从全世界找喜欢的东西的小侦探呀。

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