为什么你家孩子的阅读兴趣,越培养越没了?

昨天在楼下社区书店碰着之前教过的学生妈妈,拽着我吐槽了快半小时。说给孩子攒了满满一柜子推荐书单上的经典,一本都不便宜,结果孩子翻三页就扔,躲在房间抱着偷偷租来的漫画看得笑出声,打也打过说也说过,怎么阅读兴趣就是养不出来?

别把阅读兴趣,做成了考核题

说实话,我见过太多这样的家庭。孩子蹲在书店地板上,摸着那本画满奇奇怪怪怪兽的漫画看得入神,家长快步走过来抽走,塞一本厚厚的作文选:“看这个,这个有用。”孩子刚对一本野史故事感兴趣,追着你问当年的事,你打断他:“先把课本里的文言文背了再说,看这些乱七八糟的能提分?” 本来阅读是多舒服的一件事,像抱着一杯冰可乐坐在树荫下乘凉,硬生生被大人改成了结业考试。每翻一页都要想着,我能从这里学到什么?读完说不出中心思想就是白读。哦,那谁还愿意碰啊。
儿童书房堆着未拆封的经典名著
儿童书房堆着未拆封的经典名著
之前跟一个老教师聊天,她讲过一件事,八十年代她带学生,有个男生天天上课看武侠,被教务处抓了好几次,要没收开除,她保了下来,跟男生说,你把课听完,下课随便看。后来那个男生考上了中文系,现在是大学老师,说当年要是被收了书,可能早就厌学了。

阅读兴趣本来就是“挑食”的

很多家长开口就是“我家孩子只爱看漫画,不爱看文学名著怎么办”,潜台词就是漫画是垃圾,只有名著才配读。可你想想,你自己刷短视频的时候,也不是天天看学术讲座啊,对吧?大家都爱看点能让自己轻松开心的东西,怎么换成孩子就不行了? 兴趣从来就不是从“正确”开始的,都是从“我喜欢”开始的。你嫌孩子读的网文文笔差,那他至少认得字,至少能坐得住读几十万字,总比抱着手机刷十几秒的短视频坐不住强吧?你嫌漫画都是图画字太少,那他至少愿意翻开,至少能对故事产生兴趣,总比碰都不碰书强吧?
小学生趴在卧室书桌偷看漫画书
小学生趴在卧室书桌偷看漫画书
我前两年接的班里,有个男生初一了还只爱读带图的冒险故事,同班同学都开始读厚本的科幻了,他还是抱着漫画不放。我没催他,就跟他说,你要是看完这本,可以看看我书架上那本写海盗的小说,比这个更刺激。过了半个学期,他自己抱着那本小说来找我讨论剧情,后来慢慢开始读历史,去年还拿了市征文比赛的奖。 哪有什么天生就爱读经典的孩子,都是从自己喜欢的那一小块,慢慢往外扩的。你刚上来就把所有他喜欢的都禁了,只留你觉得正确的,他当然不感兴趣。

留够“没用”的空间,兴趣才长得出

留够“没用”的空间,兴趣才长得出
留够“没用”的空间,兴趣才长得出
不过话说回来,现在多少家庭的阅读,已经变成了标准化任务。每天几点读书,读多少页,读完要打卡,要写一百字感悟,发朋友圈交作业。本来是孩子自己的乐趣,变成了给老师给家长交的差。 我听过最可惜的一个例子,一个小姑娘原来特别喜欢读动物小说,天天抱着不放,后来学校要求阅读打卡,天天拍照片写心得,打了一个学期,姑娘现在看到动物小说就烦,说一翻开头就想起要写感悟,瞬间就没胃口了。 你看,兴趣本来是娇滴滴的小芽,你天天挖出来看长没长,它能活吗? 很多人问我,那到底怎么培养?其实哪那么多复杂的方法啊。你就把各式各样的书,放在孩子随手能拿到的地方。沙发扶手上放两本漫画,厕所架子上放两本故事杂志,枕头边扔本他想看的小说,别管有用没用。他放学回家没事干,自然而然就会拿起来翻两页。 别追在屁股后面问“你今天读到什么了?学到什么了?”哪怕他翻了半小时只记住了几个笑话,几个怪兽的名字,那也是他自己的收获。总比逼着他读了十本经典,一句都没往心里去强。 今天回家,不妨去翻一翻孩子的书架,把那本你藏起来很久的“闲书”,拿出来,放回他伸手就能拿到的地方。要不要试试?

作者|教育

排版|教育

审核|小北

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文章名称:为什么你家孩子的阅读兴趣,越培养越没了?
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