研学旅行:别让山顶的合影,成了全程唯一的‘收获’

上周在城郊山脚下碰到一队穿统一校服的小孩。

刚从大巴上下来,校服领子歪歪扭扭,手里攥着没拆塑封的全麦面包,带队老师举着磨得掉漆的小喇叭,声音盖过了林子里的鸟叫:”都快点!到观景台排好队拍集体照,晚了太阳晒得睁不开眼,拍出来不好看要扣班级量化分的。”

小孩们蔫蔫地拖着步子走,路边几株结满红果子的酸枣树,没人停下来瞅一眼。

我当时就想,这趟所谓的研学旅行,恐怕从下车那一刻开始,就已经偏航了。

被流程碾过的半路上,全是被扔掉的“没用的细节”



我见过太多把流程卡到分钟的研学团。

上次去古河床徒步,碰到的一个研学队,提前把研学手册印得花里胡哨,封面印着“探索地质奥秘”的大字。结果走了没五百米,带队的导师就举着扩音器站在一块岩壁前,念了整整十二分钟PPT上的内容,从三叠纪的地质演变讲到本地的矿产资源,念到最后嗓子都哑了。

有个戴眼镜的小男孩蹲下来,指尖刚碰到岩壁上一道弯弯曲曲的石纹,手就被旁边的家委猛地拉起来。”别摸!脏!快点走,前面手工活动的场地要占位置,晚了就没有做拓印的工具了。”

小孩撇撇嘴,把掏出来一半的放大镜,又塞回了裤兜。

小学生蹲在岩壁旁观察岩石纹理
小学生蹲在岩壁旁观察岩石纹理


说实话,那道石纹就是天然的三叶虫化石痕迹。

本来是这趟行程里最该被看见的东西。结果就因为挡了“赶往下一个流程点”的路,被轻飘飘一句“别摸脏”给打发了。

我们总觉得研学要有“正经收获”——要记住知识点,要完成手册上的打卡任务,要最后能写出一篇像样的观后感。可我们偏偏忘了,那些看起来“没用”的、不在计划表里的细节,才是小孩真正能记好几年的东西。

见过最棒的研学,连午饭都没按点吃



去年在城郊的老茶园碰到的那个班,是我见过最“不正规”的研学队。

没有穿印着logo的统一研学服,带队的老师就挎了个竹篮,一开始说的是带小孩来采半斤明前茶,体验茶文化。结果走了没半小时,有个扎羊角辫的小姑娘蹲在茶丛边喊,说这里有个被蜘蛛网缠住的马蜂。

呼啦一下全围过去了。

没人催,没人喊“快走开,虫子脏”,老师也蹲下来,跟小孩一起盯着那张半透明的蜘蛛网,看蜘蛛怎么慢悠悠爬过来,把猎物用丝裹成个小粽子。顺着坡往下走,又碰到守茶园的老爷爷,拉着大家讲前几年冬天冻坏茶树的事,说那年全村人半夜都爬起来,在茶园边上烧柴火熏烟,烟飘得满村都是,第二天起来眉毛上都结着霜。

本来安排两小时的采茶行程,硬生生拖到了下午一点。

大家坐在茶园的青石头上,掏出自带的饭团当午饭,老爷爷还给大家泡了刚炒好的粗茶,苦得几个小男孩皱着脸直伸舌头。

小学生围在茶农身边观察茶园里的蜘蛛网
小学生围在茶农身边观察茶园里的蜘蛛网


我当时站在旁边都看愣了。哪有研学不卡时间的?

结果后来翻到这个班小孩写的随笔,有人写那张蜘蛛网“像奶奶缝衣服的半透明线,沾了点晨露,亮得像碎玻璃”,有人写那杯粗茶的苦“像爷爷的老花镜腿,摸上去涩,喝下去之后喉咙里慢慢冒甜”。

比那种抄了半页百度百科、写“茶文化源远流长、博大精深”的观后感,强一百倍。

说真的,太多研学活动把节奏绷得太紧了,精确到每分钟要走到哪个点,要听多久的讲解,要完成哪个手工项目,连给人留个发呆、踩坑、偶遇小虫子的空隙都没有。这样的行程,小孩走完了能记住什么?恐怕除了累,就是拍过的那张集体照吧。

别把“出校门”直接等同于“研学”



我见过太多对研学的误解。

有人觉得,只要出了校门,去了收门票的景点,拍了照,盖了研学手册的章,就算完成了研学任务。甚至有的学校,直接把之前的春游换了个名字,上车就给小孩放动画片,到地方就围坐在一起吃零食,最后凑一篇八百字的观后感交差,就算完事。

常见的场景是:家长花了大几千报的高价研学营,去了某知名高校,全程就是在学校大门拍个照,在食堂吃了一顿饭,听了半小时学长的“励志演讲”,回来小孩连学校的图书馆在哪个方向都不知道。

这哪是研学啊。

这是给景点送人头,给学生的假期凑KPI呢?

当然,我不是说研学不能有流程。流程是骨架,不是捆住脚的绳子。你安排路线去看古桥,是不是可以给小孩留二十分钟,让他们自己数一下桥身上有多少块被行人磨圆的石头?是不是可以允许有人蹲下来,摸一摸桥缝里长出来的车前草?而不是站在桥边,导师念完“这座桥建于某朝代,有几百年历史”,就立刻喊“集合,下一个点”。

研学的核心从来不是“按计划完成了多少量化任务”,而是你在路上,有没有让小孩的眼睛真的因为某个发现亮过一次。

很多人问我,怎么判断一个研学活动值不值得报?我从来不给复杂的评判标准,就留意几个细节就行:看行程表上有没有留至少三分之一的“无安排自由时间”;看带队的人是拿着PPT念稿子的,还是能跟小孩一起蹲下来看蚂蚁搬家的;看最后的作业要求,是让小孩抄知识点写套话观后感,还是允许他们捡一块路上的石头、夹一片路上的树叶,写三句自己当时最真实的感受。

上周在山脚下碰到的那个攥着面包的小男孩,后来队伍往上走的时候,他偷偷溜到我旁边,塞给我一颗他在路边摘的野酸枣。

酸得我腮帮子都皱了。

你看。

其实最好的研学,从来都不是印在手册上的那些漂亮话。

是那一颗酸得人皱眉的野酸枣,是岩壁上摸起来糙糙的岩石纹理,是茶丛里那只爬在蛛网上的小蜘蛛。

下次再跟着队伍出门的时候,别总催着小孩往前赶。

多等他两分钟。

说不定他正盯着的地方,藏着比山顶合影珍贵一百倍的东西。

作者|教育

排版|教育

审核|柚子

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