2026-09-21 07:29:09 分类：正文
上周三作文课，我让孩子们写“看不见的东西”，题目就两个字，没给任何范围提示。大半孩子咬着笔想了十分钟，写出来的还是“风”“阳光”“母爱”，框架工整，用词标准，挑不出错，也读不出一点温度。直到我走到最后一排那个总爱趴在桌上画画的男生边上，才看见他的本子上写了一行字：“风是外卖员偷喝我冰奶茶留下的气，凉飕飕的，带三分甜。
很多人对创意写作有个致命误解
我听过最多的话，就是“创意写作是那些会写文章的人搞的，我家孩子就不是这块料”“学这个能提中考作文分吗？别耽误时间”。说实话，每次听见这种话，我都有点无奈。大家默认创意写作就是写长篇小说，当作家，是少数有天赋的人才能碰的东西，普通学生只要会写“符合要求”的作文就够了。
中小学教室学生写创意写作手稿
这个误会真的耽误太多人了。我见过太多作文能拿高分的孩子，让他写一句自己今天开心的感受，他憋半天写不出来，只会说“我今天特别开心，非常开心”。所有细腻的感受，都被从小到大背的“万能素材”“标准句式”磨平了。你要他写一朵花，他只会写“美丽的花朵在阳光下绽放”，说不出来这朵花的香味像奶奶晒过的旧棉被。对吧？
创意写作练的到底是什么
我从来不逼我班上的孩子写完整的故事，也不要求他们辞藻华丽。创意写作练的从来不是文笔，是重新看见自己感受的能力。同样写妈妈，标准作文里的妈妈永远是“熬夜给我补衣服”“下雨天送我去医院”，一模一样的情节，换个名字就能用。上个月有个小姑娘写了一句：“我妈刷抖音笑的时候肩膀抖得像我放在洗衣机里晃了半小时的毛绒兔子。”我当时看见这句话，鸡皮疙瘩都起来了。这就是创意写作最棒的地方——它只属于你，没人能抄，也没人能替你写。
那些一直写套话的孩子，要付出什么代价？其实挺吓人的。长大之后，你会发现，很多人连表达自己情绪的能力都没有。开心了只会说“yyds”，难过了只会说“我emo了”，所有具体的、鲜活的感受，都挤不出来，堵在喉咙口，最后变成一句干巴巴的网络热词。你说可惜不可惜？
咖啡桌上摊开的创意写作随笔本
不过话说回来，也有人说，我就是没有感受，写不出来怎么办？其实不是没有感受，是你太久没关注过它了。你每天忙着赶作业赶公交赶KPI，所有的感受都被挤到角落，落灰了。创意写作就是帮你把那层灰擦掉，让你看见自己原来还有这么多没说出口的情绪。
零门槛就能做的小练习
零门槛就能做的小练习
我不会给你们甩什么高大上的方法，也不用你辞藻优美。说几个我上课常带着孩子做的练习，任何人在家就能做。
第一个，出门走十分钟，记下五个你今天闻到的不一样的味道。不用美化，就老老实实写。比如“楼下水果店切西瓜的清甜味，共享单车座被晒了一上午的塑胶味，路口奶茶店飘出来的奶精味，爷爷口袋里揣的薄荷糖味，刚浇过的草地的青草腥气”。就这么写，不用改。
第二个，把你今天的情绪换成一样具体的东西，写它的颜色形状温度触感。比如生气的时候，你的生气是什么？是“刚从开水里捞出来的煮鸡蛋，烫得握不住，还随时会炸”？还是“沙发底下藏了半年没扫的灰尘，闷着，挠得人慌”？
第三个，给十年前的自己写半句话，不用写完，就写你最想说的那半句就行。不用刻意煽情，想到什么写什么。
我见过太多人，一辈子都在写别人想让他写的话，说别人想听他说的话。创意写作给你的，就是一小块完全属于你自己的地方。在这里你可以写疯话，写废话，写见不得人的小情绪，不用符合任何人的要求。
今天出门，你能不能写下三个你闻到的、不一样的味道？不用给任何人看。
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文章名称：教室里的疯言疯语：创意写作不是天才游戏
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