陪娃蹲楼下公园,就把地形地貌讲明白了

上周六带五岁的儿子在楼下公园挖沙子,他挖着挖着突然停手,用满是沙的小手戳我:“妈妈,这边那个鼓鼓的包,为什么楼下马路是平的?它会不会变成大山呀?”我当时正刷手机看周边亲子游的攻略,满脑子都是“下个月要带娃去看丹霞地貌才正宗”,突然反应过来,我舍近求远了。

为啥娃盯着土坑能看半小时,比坐书桌前专注多了

很多家长一说起地形地貌,第一反应就是课本上的知识点,要去名山大川才能见识,要报地理启蒙班才能学明白。 其实根本不是。 瑞吉欧教育里有个核心观点,说儿童的学习来自于和环境的对话,你让他背十遍“盆地是四周高中间低的地形”,不如让他自己蹲在小区的排水沟边,踩踩两边的土坡,摸一摸中间低凹的沟底,他一辈子都忘不掉。 我之前带我儿子去郊野公园,他摔了一屁股泥,坐在坡底哭,哭完转头就跟我说“妈妈,我现在知道什么叫斜坡了,滑下来比滑梯好玩!”你看,这就是认知,不是背出来的,是身体记住的。 很多时候我们怪娃坐不住,说他注意力散得像沙子,其实是我们没把知识放到他能摸到的地方。一个两三岁的娃,能对着蚂蚁洞挖半小时,那就是他在研究脚下的地形呀。
小区公园儿童挖沙观察地形实拍
小区公园儿童挖沙观察地形实拍

楼下就能做的4个地形地貌小游戏

第一个,鞋底地图 适用年龄:3-6岁 准备物品:A4白纸1张,黑色马克笔1支 步骤:先让娃把鞋子脱下来,鞋底沾一点混了水的沙子,轻轻印在白纸上,你会得到一整张凹凸不平的“鞋底地图”。指着凸起来的纹路告诉娃,这就像大山上的山峰,凹下去的小坑就是盆地,平的地方就是我们住的平原,歪歪扭扭的纹路就是丘陵。印完地图,带着娃沿着楼下走一圈,找一找和鞋底纹路对应的地形,看看小区哪块是“小山”,哪块是“小盆地”。 预期效果:玩完这一趟,娃能轻松分清五种基本地形的特点,半个字都不用背。 第二个,湿沙造山赛 适用年龄:5-10岁 准备物品:公园沙子1堆,小水桶1个,铲子1把,裁成条状的硬卡纸1张 步骤:和娃分成两队,先在平沙地上堆出三座不同高度的“山”,再在山中间挖出来一块凹地,用硬卡纸量一量谁的山更高,谁的凹地更深,比完赛,往山顶浇半桶水,看看水从哪里流,会冲出什么样子的“山谷”,最后会流到哪里停下来。 预期效果:娃能自己观察到“水往低处流”的规律,还能明白山谷、河流都是怎么跟着地形走的,玩一下午都不会喊无聊。 第三个,小区地形手绘打卡 适用年龄:7-12岁 准备物品:随身小本子1本,铅笔橡皮各1个 步骤:绕着小区或者家附近的公园走一圈,不用特意规划路线,让娃自己把看到的高低起伏都画下来,遇到喷水池就标上“盆地”,遇到健身区的平地就标上“平原”,遇到门口的小土坡就标上“丘陵”,不用要求画得工整,像什么就是什么。
儿童手绘小区地形地貌打卡本实拍
儿童手绘小区地形地貌打卡本实拍
预期效果:帮娃建立最初的空间感知能力,学会把看到的三维世界转换成二维的图画,对以后学地理、几何都打了好基础。 第四个,地形生活找不同 适用年龄:10岁以上 准备物品:手机,提前存几张不同地形区的生活照片 步骤:和娃一起看照片,对比找不同,比如东北平原的村子都是方方正正的大院子,贵州山区的村子都顺着山坡建,西北黄土高原的人住窑洞,江南水乡的房子都挨着河,问问娃,你觉得为什么会有这么多不一样呀?引导娃自己想到,所有的不同,都和脚下的地形有关系。 预期效果:让娃明白地形地貌不只是冷冰冰的地理知识点,还影响着我们每个人的生活,能长出更宏观的看世界的眼光。

别着急催娃,慢出来的认知才扎实

别着急催娃,慢出来的认知才扎实
别着急催娃,慢出来的认知才扎实
说实话,现在的娃太幸福也太可惜了。刷十分钟短视频就能看遍全世界的丹霞、峡谷、溶洞,可那些都是别人拍出来的,他没踩过湿软的泥土,没爬过扎脚的小山坡,没亲手挖过一个属于自己的小盆地,那些知识就只是屏幕上的像素,留不下什么痕迹。 维果茨基的最近发展区理论,放到家庭启蒙里其实特别简单:孩子的认知发展永远是从他身边能接触到的事物开始,你不用把知识架在遥不可及的远方,脚下就是最好的课堂。 不过话说回来,我自己也常常忍不住犯错误,看到娃蹲在路边玩土玩半天,就会催他“快走了,要回家吃饭了”,后来才想明白,那十分钟,比他坐在书桌前背半小时知识点有用多了。 如果只能做一件事,我建议你下次带娃出门,别光顾着赶行程,停下来多等十分钟就好。 你家娃最近在哪发现了有意思的小地形呀? 给孩子的1句话版:我们脚下的每一块土地,都有自己独一无二的形状,这些不同的形状,就叫做地形地貌哦。

作者|大讲堂

排版|大讲堂

审核|满满

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文章名称:陪娃蹲楼下公园,就把地形地貌讲明白了
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